lunedì 8 novembre 2021

Progettazione 2021/2022

"Nella vecchia fattoria" 


"Se mi insegni, io lo imparo
Se mi parli, mi è più chiaro
Se lo fai, mi entra in testa
Se con me tu impari, resta."
Bruno Tognolini

Il progetto dell'anno scolastico parte con una visita ad una fattoria per osservare gli animali dal vero e le attività che vi si svolgono...






Maria Montessori aveva compreso il grande potenziale educativo della natura e proprio sulla natura aveva fondato il proprio progetto educativo. In alcuni dei suoi scritti più celebri (“Il metodo della pedagogia scientifica applicato nelle case dei bambini; “La scoperta del bambino”;  "I fanciulli della terra”) la dottoressa nata a Chiaravalle sosteneva che proprio la natura deve diventare una delle principali materie d’insegnamento, la disciplina che, in virtù della sua interdisciplinarità, le unisce tutte.

Maria Montessori aveva compreso il grande potenziale educativo della natura e proprio sulla natura aveva fondato il proprio progetto educativo.
In alcuni dei suoi scritti più celebri (“Il metodo della pedagogia scientifica applicato nelle case dei bambini; “La scoperta del bambino”;  "I fanciulli della terra”) la dottoressa nata a Chiaravalle sosteneva che proprio la natura deve diventare una delle principali materie d’insegnamento, la disciplina che, in virtù della sua interdisciplinarità, le unisce tutte.


giovedì 28 gennaio 2021

L'Inverno..."Over and under the snow"

 Dopo aver letto il libro in inglese "Over and under the snow" realizziamo un quadro dell'Inverno...


Realizziamo anche un plastico del bosco con gli animali...






martedì 10 novembre 2020

giovedì 5 novembre 2020

LE FOGLIE DELL'AUTUNNO


Attraverso il racconto di Pina Irace dal titolo:

"Il domatore di foglie" 

Vogliamo fermare l' attenzione dei bambini su un elemento naturale molto variopinto e particolare...LE FOGLIE dell'autunno. 🍂🍁🍃






Ovviamente non  poteva mancare una ricerca e una raccolta di materiale nel nostro giardino...e non solo!!




 

domenica 1 novembre 2020

I frutti dell' Autunno: l'uva e la zucca

Osserviamo, tocchiamo, annusiamo i frutti dell'Autunno...

L'UVA

partiamo dall'uva e dalla sua pigiatura.
                      Togliamo gli acini dal grappolo
Pigiamo l'uva con i nostri piedi...









 Infine beviamo il succo ricavato dalla                                   pigiatura



Riproduciamo gli acini con 
                                                 una tecnica diversa

LA ZUCCA

Osserviamo sia l'interno sia l'esterno delle zucche...

Tocchiamo la superficie interna...

...e quella interna piena di semi



sabato 17 ottobre 2020

Rituale del compleanno Montessori

 

Le scuole montessoriane adottano un approccio diverso per festeggiare il compleanno. L'intento è quello di dare all’avvenimento più significato. I bambini durante il lungo percorso di educazione cosmica sentono parlare della Terra e del Sole, imparano che un anno è il periodo di tempo che la Terra impiega per ruotare una sola volta attorno al Sole. Inoltre ascoltano e riproducono con fotografie e oggetti anno dopo anno la storia della loro vita.

Ciò che occorre è: n piccolo mappamondo, una candela per simboleggiare il sole (per simboleggiare l’orbita della Terra intorno al sole)., un puzzle di legno di forma circolare che comporranno i bambini in autonomia o con l’insegnante sul pavimento. Il pannello di legno è costituito da un cerchio centrale, sul quale verrà posta la candela, 12 spicchi colorati secondo la quarta scatola delle spolette dei colori (dove ogni colore si perde uno dentro l’altro) con disegnato il simbolo della costellazione zodiacale e 12 pezzi sui quali sono scritti i nomi dei mesi. Questi ultimi sono posti a cavallo tra uno spicchio colorato e l’altro.


Il giorno della festa, si riuniscono tutti i bambini attorno al tracciato, si accende la luce che simboleggia il Sole (il Sole è una grande sfera di fuoco che continua a bruciare senza spegnersi mai) la maestra prende il mappamondo in mano che rappresenti la Terra e cammina piano piano lungo il tracciato fatto sul pavimento aggiungendo: “Questo mappamondo simboleggia la Terra, il pianeta su cui viviamo. La Terra ruota intorno al Sole e impiega molto tempo per completare il suo percorso. Ogni volta che termino il percorso è passato un anno. Alla Terra serve un anno per girare intorno al Sole.”

Quando la maestra avrà finito la presentazione darà il mappamondo al bambino da festeggiare. Iniziate a raccontare la storia in questo modo: “Oggi è il compleanno di ... e lo festeggeremo in modo speciale” Il bambino prenderà il mappamondo e rimarrà fermo perché non è ancora nato intanto la maestra racconterà che la sua mamma e il suo papà lo stavano aspettando con tanta gioia. In un secondo momento il bambino verrà invitato a fare un passo in avanti che sta a significare la sua nascita. (Il bambino potrà avere in mano le foto di quando era appena nato e le potrà mettere nel cerchio) La maestra dirà che appena nati si è molto piccoli. Successivamente si dirà al bambino di cominciare a camminare piano piano lungo il cerchio di puzzle come ha fatto lei ( 4 volte se il bambino compie 4 anni- 5 volte se ne compie 5 anni ecc.). Ogni giro che il bambino farà si dovrà fermare per dire che è passato un anno) il bambino avrà in mano foto e oggetti dell’anno trascorso) Questo procedimento avverrà fino alla fine. Si può concludere la cerimonia cantando una canzone di auguri e invitando a spegnere la candela.



martedì 6 ottobre 2020

 PROGETTO DI PLESSO: "PER FARE UN ALBERO..."



Alla scoperta degli alberi del nostro giardino...Tocchiamo, osserviamo, annusiamo la natura che ci circonda...

 


Scopriamo i vari tipi di FOGLIE...

    
 Tocchiamo le parte dell'albero più esterna: la CORTECCIA


Foglie a confronto...


Allestiamo nella stanza della mente un angolo con ciò che abbiamo raccolto per osservare, toccare e confrontare...



La parola ai bambini...